Vulkánok

Mély elméleti tudás, többéves szakmai tapasztalat. Otthon senki ne próbálja meg utánozni! Ezekkel a szavakkal szoktam bevezetni a szemléltetés magas iskolájaként előadott tevékenységet, amely során valami nagyon egyszerű dologgal, mondjuk két pulcsival vagy egy függönnyel szemléltetem a természeti folyamatokat a földrajz órán.

Most megfordult a helyzet. A feladat: építs vulkánt! A diákok által megalkotott vulkánokat a következő szempontok alapján értékeltem: nagyság, esztétika, a működés modellezése, hasonlóság, a vulkán és az egyéni vagy csapatmunka bemutatása. A legjobbak ötöst kaptak. A képek önmagukért beszélnek!