A 11. évfolyamos biológia fakultációs csoport különleges és izgalmas tanórán vett részt a közelmúltban: anatómiai laborgyakorlat keretében emlős boncolást végeztünk. A gyakorlatra azt követően került sor, hogy a tanulók elméletben már részletesen megismerték az ember létfenntartó működéseit – a légzést, a keringést, a kiválasztást és az emésztést.
Különösen érdekes volt a légcső porcgyűrűinek és a tüdő szivacsos állományának megfigyelése. A szív erőteljes izomzata jól érzékeltette, hogyan képes ez a szerv folyamatos munkavégzésre, míg a vese bab alakja és belső szerkezete a kiválasztás bonyolult folyamatára irányította rá a figyelmet.
A gyakorlat legfontosabb pedagógiai üzenete a forma és funkció egységének felismerése volt. A diákok megtapasztalhatták, hogy egy-egy szerv alakja, szövettani felépítése és elhelyezkedése szorosan összefügg azzal a feladattal, amelyet az élő szervezetben ellát. Az elméletben tanult élettani folyamatok így kézzelfoghatóvá és érthetőbbé váltak. A gyakorlat nemcsak tudásukat mélyítette el, hanem pályaorientációs szempontból is hasznos tapasztalatot jelentett azok számára, akik egészségügyi vagy természettudományos területen képzelik el jövőjüket.
Vigh Viktor |
